1. Русский язык. (на 19.09) уч.стр.29-31.правила, +карточка. ВКЛЕИТЬ КАРТОЧКИ С ПРАВИЛАМИ О ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАВИЛ, ВЫУЧИТЬ,ЗНАТЬ, ПОНИМАТЬ. ПРАВИЛА В УЧЕБНИКЕ ПРОЧИТАТЬ. Карточку по русскому языку вклеить в тетрадь, списать все предложения, подчеркнуть главные члены предложения. 

Пример рассуждений ребенка при выполнении упражнения:

Мама купила хлеб.

О ком или о чем  идет речь в предложении? (о маме), на какой вопрос отвечает слово "мама"? (кто). Значит каким членом предложения является "мама"? (подлежащим), Сколькими чертами подчеркиваем подлежащее ?(одной чертой).

Что говорится о маме в этом предложении? (купила хлеб). То есть мама что сделала? (купила), "купила" отвечает на вопрос "что сделала?", значит является в предложении сказуемым. Сколькими чертами подчеркиваем сказуемое? (двумя). 

Что мама купила в магазине? (хлеб). От слова "купила" ведем стрелку (аналогично классной работе, под линейку, если от руки кривая стрелка) от слова "купила" к слову "хлеб". Хлеб - второстепенный член предложения.

Такие рассуждения должен проговаривать ребенок при выполнении  домашнего задания. 

2.Математика. р.т.стр.11-12+уч.стр.12№9

3. Литературное чтение. стр. 42-44, читать - отвечать на вопросы

4.Окр.мир. (на 22.09.пт) уч.стр.28-31  читать.  р.т.стр.20-23

5.ИЗО (на 21.09.чт.) ПРИНЕСТИ: масляную пастель и альбомные плотные листы для рисования. (кисти, краски и т.д. не нужны в этот четверг)

• Назад
• Вперёд