Прошло две учебные недели, дети постепенно осваивают учебный материал, привыкают к школьной жизни. Но школьная жизнь-это не только уроки, но и общение и взаимодействие детей со мной и между собой на переменах. За две недели не все дети друг друга узнали и запомнили по имени. На классном часу мы с ними поиграли. Каждый ребенок называл свое имя и то, что он любит или лучше умеет делать. Так, постепенно игру будем усложнять, чтобы все друг друга запомнили. А в конце урока, я попросила каждого ребенка нарисовать то, что их радует. Все дети нарисовали разное. Это были и внешкольные увлечения и семья и гаджеты. Пока дети рисовали, я им включила музыку, некоторые песни дети узнали, подпевали и просили включить повторно. Все рисунки детей я вложу в их папку Портфолио (КОТОРЫЕ ПРИНЕСЛИ НЕ ВСЕ!!! ПРОСЬБА ПРИНЕСТИ, ПОДПИСАННУЮ НА КОРЕШКЕ. ПАПКА С ФАИЛАМИ С ЖЕСТКОЙ ОБЛОЖКОЙ) Каждый классный час будем обсуждать интересные темы, рисовать, играть. 

• Назад