Уважаемые родители!
Хотелось бы еще раз сказать пару слов относительно вопроса, связанного с рекомендованными заданиями. Я рада, что все помнят, что задания носят - рекомендательный характер. В зависимости от результатов Вашего ребёнка и его расписания вы можете варьировать нагрузку и распределять её по дням или вовсе от неё отказаться. Во втором классе, когда мы перейдём к обязательным заданиям - дети включатся, даже если сейчас они будут работать в "упрощённом" режиме. Вместе мы сумеем правильно настроить детей.
Прошу понять меня. В классе 30 детей и у меня при всём желании нет возможности ежедневно составлять каждому своё задание. Давайте действовать сообща. Я делаю всё, для того чтобы дать Вашим детям максимум. Чтобы за 4 года качественно подготовить учеников к обучению в основной школе. Но если между нами не будет диалога - результаты будут ниже, чем мы с Вами хотим. Ведущий специалист в области педагогики младшего школьного Ш.А. Амонашвили возраста обозначает следующий принцип взаимодействия: "Целостность школьного и семейного воспитания, ведущая роль школы в определении направленности семейного воспитания обеспечивается привлечением семьи к планированию и осуществлению воспитательного процесса в школе." Таким образом, я очень дорожу Вашим мнением, и сейчас, в первом классе у Вас есть возможность варьировать домашнюю нагрузку. Но и в ответ прошу доверия. Никто в нашей школе не желает зла нашим детям. Я и весь коллектив стремимся дать им как можно больше.
Я по-прежнему открыта для обратной связи. И безусловно готова учитывать индивидуальные особенности детей, их расписания и их успехи. Но также прошу понимать, что в подборе материала я руководствуюсь не принципом "Бери больше - кидай дальше", а методикой и опытом ведущих педагогов.

• Назад
• Вперёд